电脑系统记笔记_电脑的笔记在哪里
1.电脑笔记软件哪个好
2.如何在microsoft edge上做笔记
3.计算机基础知识笔记
4.如何有效记笔记
5.记笔记小技巧,让你上课更高效!
6.八种最好的实用记笔记方法
我们将虚拟存储技术和页式存储管理方案结合起来得到了虚拟页式存储管理系统。具体有两种方式,一是请求调页,二是预先调页。以 cpu 时间和磁盘换取昂贵内存空间,这是操作系统中的资源转换技术。
通常,页表项是硬件设计的。
为什么要锁定页面?
又称页面淘汰算法。最佳算法-->先进先出-->第二次机会-->时钟算法-->最近未使用-->最近最少使用-->最不经常使用-->老化算法-->工作集-->工作集时钟
在先进先出算法的基础上进行该机而来的,此算法按照先进先出算法选择某一页面,检查其访问位 R ,如果为 0 ,则置换该页;如果为 1 ,则给第二次机会,并将访问位置零,并将其从链头取下放到链尾。
在第二次机会算法中当给某个页面第二次机会的时候,将其访问位置零,然后将其挂到链尾,这都是需要开销的,于是我们改进为时钟算法。
选择最后一次访问时间距离当前时间最长的一页并置换,即置换未使用时间最长的一页。
即 Not frequently Used ,选择访问次数最少的页面置换
例子:
要求:
计算应用 FIFO、LRU、OPT 算法时的缺页次数
应用 FIFO、LRU 页面置换算法
应用OPT页面置换算法
例子:系统给某进程分配 m 个页框,初始为空页面访问顺序为
1 2 3 4 1 2 5 1 2 3 4 5 ,采用 FIFO 算法,计算当 m=3 和 m=4 时的缺页中断次数。
结论: m=3 时,缺页中断九次; m=4 时,缺页中断十次。注意: FIFO 页面置换算法会产生异常现象( Belady 现象),即:当分配给进程的物理页面数增加时,缺页次数反而增加。
缺页越多,系统的性能越差,这称为颠簸(抖动):虚存中,页面在内存与磁盘之间频繁调度,使得调度页面所需的时间比进程实际运行的时间还多,这样导致系统效率急剧下降,这种现象称为颠簸或抖动。
例子:
分配了一个页框,页面大小为 128 个整数,矩阵 A(128 x 128) 按行存放。
如果能为进程提供与活跃页面数相等的物理页面数,则可减少缺页中断次数,这是由 Denning 提出的。
电脑笔记软件哪个好
我是计算机专业的,说实话计算机专业,是一个比较难的专业,它开设的课程很多,涉及的面也很广,学习计算机需要有兴趣和毅力,否则会很痛苦的。
编程语言基础
学计算机的基础就是编程语言,学语法的能力一定要好,尤其是C语言,C语言要是学好了,后面会感觉轻松一些。《C语言程序设计》谭浩强那一般写得比较清楚,很容易懂。
汇编语言《汇编语言》
多学计算机语言想有所成就,就要多学计算机语言,艺多不压身嘛。
数据结构对了还有“数据结构”也非常重要。
组成原理还有“组成原理”
数学基础“不学数学只能成为计算机界的民工”,数学是计算机的基础。
如何在microsoft edge上做笔记
功能简洁实用的话,推荐讯飞语记,蓝白色的页面很清新。主打语音输入功能的,说话就能转文字,写起笔记来效率挺高的~一般云笔记有的云端上传和笔记分类功能也挺齐全的,也能进行图文排版~
以上~希望我的回答对你有帮助~
计算机基础知识笔记
1、在 Edge 中打开一个网页。Edge 窗口右上角有一个记笔记的图标,这就是在网页上做笔记的功能按钮。
2、点击窗口右上角的“做 Web 笔记”按钮,Edge 浏览器窗口上方出现笔记工具栏。
3、点击工具栏中的“荧光笔”按钮,然后在感兴趣的网页内容上面涂画。
4、点击“添加键入的笔记”按钮,然后在上面涂画的位置周围点击,出现文本输入框,输入文字。
5、点击工具栏上的“剪辑”按钮,窗口区域变暗,并出现“拖动以复制区域”的文字提示。按住鼠标拖出一个包括我们做笔记内容的矩形。
6、点击工具栏右侧的“共享”按钮,将会弹出“共享”窗格,其最后一个项目是 OneNote。点击 OneNote 项,窗格进入 OneNote 的撰写界面,内容已经包括了前述做笔记网页的标题和标记的内容。点击窗格右上角的“发送”按钮。
7、启动 OneNote 笔记软件,可以看到前述做笔记的网页内容已经成为一条新的笔记条目,可以使用 OneNote 的功能进行进一步的编辑了。
如何有效记笔记
本文将介绍计算机基础知识,包括计算机硬件和软件的相关内容。
计算机硬件计算机硬件包括输入设备、输出设备、存储器、运算器、控制器等。
存储器和运算器存储器包括只读存储器、随机存储器等;运算器包括算术、逻辑等。
磁盘和缓存磁盘是计算机中常用的存储设备;缓存包括一级高速缓存L1、二级高速缓存L2等。
输入设备和输出设备输入设备包括键盘、鼠标、扫描仪、手写板、数码相机、摄像头、摇杆、绘图仪、光笔等;输出设备包括打印机、显示器等。
数字信息流和模拟信息流计算机中的信息流包括数字信息流和模拟信息流。
计算机分类计算机可以按照结构和性能分类,包括巨型、大/中型、小型、微型、工作站、服务器、网络计算机、数字、模拟、数字模拟混合等。
计算机软件计算机软件包括系统软件、应用软件等。
编程语言编程语言包括汇编、低级、高级等。
代码代码是计算机程序的实现方式。
计算机病毒计算机病毒包括传染性、隐蔽性、破坏性、不可预见性、寄生性、触发性等。
记笔记小技巧,让你上课更高效!
问题一:如何有效地记笔记 一、记笔记之前要做好预习工作
课前预习对于做课堂笔记是非常重要的.因为仅仅通过课堂上的时间,让大家分清重点难点、知识网络和思想方法是不容易的,何况还要迅速地记下来.通过预习,能让我们先对知识网络和重、难点有大致了解,特别是哪些地方还有疑问,先掌握部分知识,形成一个课堂笔记的框架,这样在课堂上就能充分发挥自己的主动性,能有效地解决“听”与“记”的矛盾.
二、记笔记要把握时机,即什么时候记
一般来讲,上课要以听讲和思考为主,做笔记的前提是不能影响听讲和思考,这就要求学生在做笔记时把握好时机.做笔记的时机有三个:一个是老师在黑板上写字时,要抓紧时间抢记;二是老师讲授重点内容时,要挤时间速记、简记;三是下课后,要尽快抽时间去补记.
三、笔记应记在哪里
一般说来,应根据实际情况,可记在课本上、学案上,也可记在专用的笔记本上.但多数情况下是两方面兼而有之的.
(一)在课本上记笔记可以选择如下方法
1.符号笔记.就是在书上做记号,标明重点,提出疑问,引起注意.同学们可以选择一些自己熟悉的符号,如用“____”或“!”表示重点词句,用“?”表示疑问等.当然也可以用不同颜色的笔来标记不同的内容,如用红色标记重点,用黑色表示疑问.做符号笔记,符号种类不易太多,最好在做笔记前读懂整个内容,对难点、重点有一定把握,这样才能做得准确.
2.批语笔记.就是将某部分的要点、疑问或补充记在书的空白处.如对数学定义、定理、公式的理解,对某些题目解法的概括等.做批语笔记要参照老师的板书或讲解来做,应有选择并要简明扼要、书写清楚.
(二)在笔记本上记笔记的方法
首先各科笔记本要分开.有的同学做笔记非常随意,今天用这个本,明天用那个本;今天记书上,明天记本上,甚至一本笔记本上语文、数学、英语等各种科目应有尽有,最后笔记记得乱七八糟,到复习时东翻西找,影响到了学习效率.因此,笔记本要选一个较厚点的、硬皮的,并且要好好保存,以备复习时用.理想的笔记要有好的格式.右面用于记笔记,左面用来提示值得注意的地方、强调重点等.
其次,课堂笔记用的纸张,每页上下左右都要留出一定的空白来,不要把一页纸写得满满的.建议把笔记的一页最好用一条竖线格式分为两部分.其中左面占1/3,右面占2/3.较大的栏内记老师讲的内容,较小的栏内记自己的想法、问题等.两栏内容之间要有对应,即老师讲的和自己想的针对相同章节的内容应在相同的行上,这样便于对照复习.
四、记笔记要注意内容,即要记什么
记笔记要注意两种倾向:一是像“速记员”一样,一切都记;二是像看**一样,一切都不记.笔记的内容一般有如下几个方面.
1.重、难点.在迎考方面,我们应相信老师都是有经验的,老师一再强调的知识点应着重注意,一定要记好、记全、记准.通常,老师强调的知识点往往以关键词和线索性语句形式出现.关键词是指在讲课内容中.具有重要地位的词语,可以作为记忆的引发器.线索性语句是讲课人用来提示即将出现的重要信息的语句,例如:“下面这几方面非常重要”,“得出的主要结论是”,“考试时要考的主要问题是”等等.听到这样的语句,同学们就要注意记录老师即将讲到的关键内容.
我们预习或做题时感到比较难的地方是我们的难点,也要引起我们充分的重视.对于这些,不仅要记下知识要点,还要记下有关例句,典型例题等.
2.在预习时尚未搞清楚的易错、易混、理解不清或模棱两可的内容,尤其是经老师讲解仍不懂的,更要记下来,课下再去请教老师或同学,你可以带着笔记本和笔请给你答疑的老师或同学直接在你的笔记本上写下要点、例句或典型例题,也可以边听讲解边记......>>
问题二:如何更好的记笔记,很实用的方法 1、不用将老师的话逐句抄下,经由自己的理解后再写下。
2、上课要专心、认真,记下你认为是重要、关键的部份。
3、最重要的是,在抄黑板上的笔记时,若果老师还在讲,一定要先听老师讲,不要一股劲记笔记
问题三:怎样记笔记最快最有效 就记自己不会的,其它知道的就不记啦。记笔记时最好要有条理。
问题四:怎么记笔记最高效 知识点分区整理,重点的知识点用别的笔着重标记下来整理的一定要清晰,一看,一眼就能看懂,字要写的好一点这样比较看着舒服,
问题五:怎么记笔记最高效 知识点分区整理,重点的知识点用别的笔着重标记下来整理的一定要清晰,一看,一眼就能看懂,字要写的好一点这样比较看着舒服,
问题六:如何做学习笔记最有效 5R笔记法,又叫做康乃笔记法,是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课,特别是对于听课笔记,5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学,思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤:1、记录(Record)。在听讲或阅读过程中,在主栏(将笔记本的一页分为左大右小两部分,左侧为主栏,右侧为副栏)内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。2、简化(Reduce)。下课以后,尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括(简化)在回忆栏,即副栏。3、背诵(Recite)。把主栏遮住,只用回忆栏中的摘记提示,尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。4、思考(Reflect)。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容,与讲课内容区分开,写在卡片或笔记本的某一单独部分,加上标题和索引,编制成提纲、摘要,分成类目。并随时归档。5、复习(Review)每周花十分钟左右时间,快速复习笔记,主要是先看回忆栏,适当看主栏。这种做笔记的方法初用时,可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上,然后再用于其他科目。二、符号记录法符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上各种符号,如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊叹号、问号等等,便于找出重点,加深印象,或提出质疑。什么符号代表什么意思,你可以自己掌握,但最好形成一套比较稳定的符号系统。这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记。在操作时你应注意以下一些准则:1、读完后再做记号。在你还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思考之前,不要在课本上做记号。在阅读的时候,你要分清作者是在讲一个新的概念,还是只是用不同的词语说明同样的概念,你只有等读完这一段落或部分以后,才能回过头来看出那些重复的内容。这样做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的东西。2、要非常善于选择。你不要一下子在很多项目下划线或草草写上许多项目,这样会使记忆负担过重,并迫使你同一时刻从几个方面来思考问题,也加重你的思维负担。你要少做些记号,但也不要少得使你在复习时又只好将整页内容通读一遍。3、用自己的话。页边空白处简短的笔记应该用你自己的话来写,这是因为自己的话代表你自己的思想,以后这些话会成为这一页所述概念的一些有力的提示。4、简洁。在一些虽简短但是有意义的短语下划线,而不要在完整的句子下面划线,页边空白处的笔记要简明扼要。它们会在你的记忆里留下更为深刻的印象。在你背诵和复习的时候用起来更可得心应手。5、迅速。你不可能一整天的时间都用来做记号。你先要阅读,再回过头来大略地复习一遍,并迅速做下记号,然后学习这一章的下一部分内容。6、整齐。你作的符号要尽量整齐,而不要胡写乱画,否则会影响你以后的复习和应运。当你以后复习的时候,整齐的记号会鼓励你不断学习,并可以节省时间,因为整齐的记号便于你迅速回忆当初学习时的情景,能使你容易而清楚地领悟书中的思想。对笔记进行整理、加工的方法是:1、忆。课后即抓紧时间,趁热打铁,对照书本、笔记,及时回忆有关信息。这是你整理笔记的重要前提。2、补。课堂上所作的笔记,因为是跟着教师讲课的速度进行的,而讲课速度要比记录速度快一些,所以你的笔记会出现缺漏、跳跃、省略等情况,在忆的基础上,及时作修补,使笔记更完整。3、改。仔细审阅你的课堂笔记,对错字、错句及其他不够确切的地方进行修改。4、编。用统一的序号,对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列,注明号码,梳理好整理笔记的先后顺序。6、舍。省略无关紧要的笔记内容,使笔记简明扼要。7、记。分类抄......>>
问题七:如何做学习笔记最有效 一、5R笔记法
5R笔记法,又叫做康乃笔记法,是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课,特别是对于听课笔记,5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学,思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤:
1、记录(Record)。在听讲或阅读过程中,在主栏(将笔记本的一页分为左大右小两部分,左侧为主栏,右侧为副栏)内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
2、简化(Reduce)。下课以后,尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括(简化)在回忆栏,即副栏。
3、背诵(Recite)。把主栏遮住,只用回忆栏中的摘记提示,尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
4、思考(Reflect)。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容,与讲课内容区分开,写在卡片或笔记本的某一单独部分,加上标题和索引,编制成提纲、摘要,分成类目。并随时归档。
5、复习(Review)每周花十分钟左右时间,快速复习笔记,主要是先看回忆栏,适当看主栏。
这种做笔记的方法初用时,可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上,然后再用于其他科目。
二、符号记录法
符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上各种符号,如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊叹号、问号等等,便于找出重点,加深印象,或提出质疑。什么符号代表什么意思,你可以自己掌握,但最好形成一套比较稳定的符号系统。这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记。在操作时你应注意以下一些准则:
1、读完后再做记号。在你还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思考之前,不要在课本上做记号。在阅读的时候,你要分清作者是在讲一个新的概念,还是只是用不同的词语说明同样的概念,你只有等读完这一段落或部分以后,才能回过头来看出那些重复的内容。这样做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的东西。
2、要非常善于选择。你不要一下子在很多项目下划线或草草写上许多项目,这样会使记忆负担过重,并迫使你同一时刻从几个方面来思考问题,也加重你的思维负担。你要少做些记号,但也不要少得使你在复习时又只好将整页内容通读一遍。
3、用自己的话。页边空白处简短的笔记应该用你自己的话来写,这是因为自己的话代表你自己的思想,以后这些话会成为这一页所述概念的一些有力的提示。
4、简洁。在一些虽简短但是有意义的短语下划线,而不要在完整的句子下面划线,页边空白处的笔记要简明扼要。它们会在你的记忆里留下更为深刻的印象。在你背诵和复习的时候用起来更可得心应手。
5、迅速。你不可能一整天的时间都用来做记号。你先要阅读,再回过头来大略地复习一遍,并迅速做下记号,然后学习这一章的下一部分内容。
6、整齐。你作的符号要尽量整齐,而不要胡写乱画,否则会影响你以后的复习和应运。当你以后复习的时候,整齐的记号会鼓励你不断学习,并可以节省时间,因为整齐的记号便于你迅速回忆当初学习时的情景,能使你容易而清楚地领悟书中的思想。
对笔记进行整理、加工的方法是:
1、忆。课后即抓紧时间,趁热打铁,对照书本、笔记,及时回忆有关信息。这是你整理笔记的重要前提。
2、补。课堂上所作的笔记,因为是跟着教师讲课的速度进行的,而讲课速度要比记录速度快一些,所以你的笔记会出现缺漏、跳跃、省略等情况,在忆的基础上,及时作修补,使笔记更完整。
3、改。仔细审阅你的课堂笔记,对错字、错句及其他不够确切的地方进行修改。
4、编。用统一的序号,对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列,注明号码,梳理好整理笔记的先后顺序。
5、分......>>
问题八:如何高效记笔记又好看 .不用将老师的话逐句抄下,经由自己的理解后再写下。
2
运用自己的方式缩写,只要自己看的懂就行!甚至采用画图的都行。例如:B4、BD、ET、+、-等等。
3
听不懂或不明白的部份,预留一些空位并在数据上加星号或问号,待下课问清楚后再补充。如:英文单词。
4
当以下讯息出现时,一定要记下内容:
* 将重点写在黑板上
* 当老师说“这是必考题”、“注意喔”、“这个画起来”…
5
上课要专心、认真,有时老师的重点不会写在黑板上,所以要专心听老师的上课内容,记下你认为是重要、关键的部份。
6
整理笔记:
不是把草稿誊写、抄写一遍而已。如果单纯抄写,只是让你的笔记字迹是美观、整齐的。对于理解内容是没有什么帮助的。
要用脑筋的,是综合、统整、理解、记忆。
是内容的撮要,必需简单,切不可抄书。
纲要图解有助于在课后整理和复习笔记时使用,你可以设计其他图表来归纳学科中的大观念,以及归纳你的阅读心得。
END
注意事项
不要过渡节省笔记用纸,新的主题和授课内容从新的一页开始写起,且将页数编码。当你一打开笔记本,一目了然的丰富内容,将为你注入更多学习的动力。
笔记要做的简单扼要!请记得,一个词组或成语和一个完整句子的功能是相同的,为避免讯息太多时会措手不及,笔记内容要清楚简单,不宜太过冗长。
可以写一行,空一行,以便随时增补数据。
可将笔记写在纸张的正面,背面可以空白,以便整理时统整、补充或制作图表。这样的方式,如果一个章节完毕,可以随时插入新数据,不会影响装订。
举出你自己的例证,这将能测试你对教材的理解程度和应用能力。
做成快速记忆卡。当你有零碎的五或十分钟时,可将随身携带的卡片拿出来复习。
找出适合自己风格的笔记方式,每个人喜欢的做法不同,找出自己阅读时最有效果的方式,会有事半功倍之效。
可以参考别人的笔记。了解别人做笔记的方式、重点标示不同。
挪出一些时间于课后浏览你的笔记。
若你不想在上课前翻阅或研读你的笔记,那么学期尚未结束,你可能就把学过的东西忘掉一大半了。
如果在课后二十四小时内复习笔记,记忆效果最好。即使你无法做到这点,也一定要在下一堂课上课前复习一遍。
如果可以的话,可以借助辅助方式:当你想在课堂上用随身听录音时,可以先和老师商量(务必先征求老师的同意)。 上课录音并不是要取代抄笔记,或让你上课时能思考其他事情,而是要让你不必太专注于细微末节,多去注意相关的一般概念和问题。 这也可以帮助你改进做笔记的技巧,因为你可以反复检查笔记的完整性和正确性。
问题九:如何科学有效地记笔记 pick a watermelon back,ok.
八种最好的实用记笔记方法
上课记笔记是学习的重要环节,但如何记笔记才能更高效呢?本文将为你介绍几个小技巧,帮助你更好地记笔记,让学习之路更加顺畅。
巧用笔记本将页面一分为二,大半部分专注听课,快速记录重点;小半部分留白,课后整理知识点、解题思路和感悟。
课后梳理下课不忘回顾笔记,总结课堂上学到的知识点、方法和个人感悟,让笔记更有深度。
学会放手遇到难题时,不必过于纠结,少数问题不懂也没关系,放过自己,保持学习热情更重要。
持续优化随着学习的深入,不断更新和修正笔记,使其成为你的学习宝典。
八种最好的实用记笔记方法有哪些?下面就和我一起了解一下吧,适合整理初中各种知识点等,供大家参考。
1、康奈尔笔记法
将笔记本分为三部分:线索栏、笔记栏、总结栏。
把页面分为两列,较窄的一列置于左端,较宽的一列置于右端。一般来说,右列是左列的两倍宽。然后在整个页面的最下面留出大概5、6行的空间。这样,我们就一共划出了三个空间。
帮助学生有条理、有系统地记录并复习笔记;简单明晰的架构便于提炼出主要概念和观点;省时省力。
2、思维导图法
基本步骤:
1.在一张白纸的中心写下表达中心思想的词语或概念;
2.以中心词为起点画出主要分支线,然后从主要分支线上画出二级分支线,以此类推;
3.在每条分支线上写下相应的分支概念关键词。
3、提纲笔记法
提纲笔记法是我们中国学生比较常用的,主要是通过“缩进”来实现信息分级的,同时也可以使用数字、字母等作为辅助来区分各项内容的上下级关系。
如何使用:1.把最笼统的分级从页面的最左边写起,然后根据分级依次缩进,同时可使用数字(如一,(一),1,(1),1)或字母(如A,(A),a,(a))等辅助分级。2.运用下划线等来标记笔记中的重点内容或关键词,帮助记忆。
4、符号记录法
符号记录法是在课本、参考书原文的旁边加上各种符号,如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊叹号、问号等等,便于找出重点,加深印象,或提出质疑。
要注意:①读完后再做记号;②要非常善于选择;③用自己的话;④简洁;⑤迅速;⑥整齐
5、三条线笔记法
一区填写上课时所学内容摘要;二区在课后填写,主要写从一区整理出的重点,用于以后的复习;三区填写需要背诵的知识点和个人心得。
6、图表笔记法
将笔记的整个页面分成多个纵列,每个列有各自的类别。
1.先找出课程内容涵盖的大部分类别,然后划出相应的纵列。2.在纵列中填入各自对应的信息。
7、关键字笔记法
此法又称为「左脑式关键字笔记法」,作法是在笔记纸的右侧约四分之一处画一条重直线,将线的左边称为「笔记区」,线的右边称为「关键字区」。用平时惯用的书写方式在「笔记区」内做笔记,再从中选个关键字誊进右边的「关键字区」。
8、便利贴笔记法
零碎阅读时,琐碎的想法一瞬即逝,太零散也不适合直接记在本子上,可以用便利贴先记着,回家之后统一整理。
将阅读的截止日期写于便利贴上,贴在笔记本右侧,以便随时自我提醒。当一本书读完后,就可以将管理任务的日期便利贴撕下丢弃。
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