电脑系统评价模板怎么写,电脑系统好评

2024-06-08 13:37:41

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自信来自实力，但同时也认识到自身还存在缺点和不足，要不断适应社会的发展，提高开拓进取，能在不断变化发展的社会洪流中乘风破浪。下面是我为大家带来的信息技术教学自我评价五篇，希望大家喜欢!

信息技术教学自我评价1

不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，本人能在坚持原有良好工作态度的基础上，不断提高，不断进取，不断学习，虚心向有经验的教师学习。为了坚持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情景进行全面的评价，评价如下：

一、思想方面

在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自我;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我进取参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和教师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学，二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。

为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按教师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。

在远程教育管理方面，除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外，配合教务处为教师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等，同时认真做好各项记载。

在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。

三、业务方面

作为一名信息技术教师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的教师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时进取参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自我向一名科研型教师看齐。

虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在很多收集别人优秀设计、优秀架构，向有经验教师请教的基础上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余，我也注重积累和评价，本学期我被评为优秀教师。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自我。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自我的努力把工作做好。

“越是对事业爱得深，越感到自我对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会在坚持原有优良作风的基础上不断发展，我必须要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

信息技术教学自我评价2

本学期，我担任学校的三-六年级信息技术教学工作。经过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和发展的需要，又是小学素质教育工程的重要资料，现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的发展和提高，在当今社会，不掌握计算机知识和计算机基本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起”，信息技术教育已成为小学教育中必不可少的科目之一。

为了更好的开展小学信息技术教育教学，我深入钻研信息技术教材，查阅很多的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自我的业务水平。由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。所以在上机练习中，我们有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮忙一般学生，一般学生协助优生，这样培养了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐。现将自我本学期的教学工作作个评价。引入图画，激发学习兴趣。四年级的学生对去年学的画图异常感兴趣，而计算机正具有能画画的特点。

根据这一特点，能够把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的兴趣。在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。利用学习成绩，提高学生的求知欲。

在不断地学习中，采用边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅仅要满足学生的好奇心，还要在应用过程中，充分肯定学生自身的本事，增强学生的自信心，坚持和促进学生学习的进取性，进一步激发学生学习计算机的兴趣，构成一个良性循环。每学习一课的资料结束后，都要对学生的学习进行评价。及时做评价，写反思信息技术教学注重资料衔接，抓住重点。所以在课后要及时评价课堂上的不足，以便能及时更正。仅有不断反思，才有不断提高!

回顾这学期从事信息技术的教学工作，基本上是比较顺利地完成了教学任务。当然，在工作中也会出现不如人意的事，但我相信，经过我的努力在工作中处处留心，时时注意，不断开拓创新，必须能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。

努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生本事的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大提高。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自我。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

信息技术教学自我评价3

学校领导的关心支持下，我在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质。现将这个学期工作评价如下：

1、立足实际、搞好教学。

我校的学生在信息技术方面的情景比较特殊，因为拥有一些转学生，与其它学科不一样的是这些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不明白鼠标的用法，不明白开关机的方法，而其他的学生呢已经会在网上邻居查找游戏，明白怎样将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候教师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

2、立足教学、搞好教研组工作

在教务处的要求与指导下，这个学期的工作是十分正常的，每个月都有工作小结，集中学习的时间、地点，资料落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，资料针对强。

3、加强学习，提高业务水平

我平时注重自我的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写必须质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在学校领导的支持下，我参加了2004年市教育局组织的培训，并从中汲取了不少经验。

根据上述评价，我深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我的工作有所开拓，有所进取。

我校几年来，在全体师生的共同努力下，学校发展较快，办学效益和社会声誉不断提高，学校先后荣获"泉州市课改样板学校"、"福建省礼貌学校"等十几项全国、省、市荣誉称号。信息技术浪潮的到来给学校的发展提出了新的挑战，也供给了新的发展机遇。日前，我校顺利经过省现代教育技术实验校的验收，在基础建设、师资队伍、教育教学等诸方面都跨上了一个新台阶。我们将以一个更高的标准向社会展示我校的风采。乘着省级现代教育技术实验校的东风，在学校信息技术教育这一块，也得到了提高与发展，现评价如下：

1、加强管理，确保信息技术健康发展

调查研究信息技术教育工作，对学校信息技术教育工作提出建设性指导意见。针对存在的问题和发展方向，学校领导及时组织召开会议来给予解决。召开信息技术工作会议。从而对学校信息技术教育的过程管理。年末对学生及教师进行信息技术的考核。

2、调动各方进取性，加快信息技术基础教育设施建设步伐。

我校的硬件投入一向遵循着"适度超前、量力而行"的原则，每年都要规划投入，逐步添加和更新教育教学设备，力争营造先进的现代化教学环境。

3、加快信息技术培训速度，提高教师信息技术教育操做本事。

根据"教师继续教育工程"培训要求，按照省、市信息技术教育培训规划，充分利用现有的培训条件，经常组织教师学校自行培训与校外培训相结合;假期培训和平时培训相结合;集中培训和分散培训相结合的原则，使我校教师信息技术培训速度得到了较快发展。几年来，开设的讲座有：《word的基本操作》、《Windows98的基本操作》、《怎样使用WPS修改文件》、《怎样连接上网，怎样浏览网页》、《怎样实现学校局域网络共享》、《各教室终端设备的应用和操作》、《怎样运用Powerpoint制作幻灯片》、《Authorware入门》、等十几个课题，共计50多课时，现我校教师信息技术操作本事得到了显著提高，为信息技术在学科教学中应用给予了有效师资保证。

4、加强信息技术教学工作，提高学生信息技术操作本事。

坚持为学生开设信息技术教育课，从不挤占和挪用信息技术教育课的时间。学生学习信息技术的进取性十分高，对学校代收的上机费给予充分理解和支持。计算机教师坚持深入学习，认真备课，刻苦研究，增强信息技术教学的知识性和趣味性，提高了信息技术课教学质量

5、加强软件建设，不断丰富信息技术教育资源。

我们在发展硬件建设的同时，更加注重软件的开发和利用，在软件建设上重点做了三个方面的工作。第一，充分发挥学科骨干教师带头作用，自制教学软件。随着各层次信息技术培训的广泛深入开展，广大教师应用信息技术水平不断提高，一批骨干教师进取探索信息技术在学科教学中的应用，大胆制作教学软件，并把它应用于学科教学中。第二，充分利用市、县教育局的软件资源库，组织复制、刻录、录像等各种资源。第三，对教师的公开课、说课进行录像，教师自制课件收集方面，我校保存了较多的校本资源，并逐步扩充资源库。

6、加强信息技术应用研究，促进信息技术与学科教学的整合。

我们现阶段信息技术教育工作在教学上有二个方面的工作，一是组织学生、教师学习信息技术;二是促进信息技术与学科教学的整合。信息技术与学科教学的整合，实现教学手段和方法的现代化，提高课程改革的质量。培养学生收集信息、整理信息、应用信息和自主学习、主动探索知识的本事。组织教师进取参加市、县学校开展的信息技术与学科教学整合的观摩活动。

我们虽然取得上述工作成果，但由于信息技术教育正处于发展阶段，同时也存在一些问题，归纳起来有以下3点：

1、信息技术在教育教学管理的作用还没有完全发挥出来。信息技术传播和接收工作还没有完全开展起来。

2、信息技术与学科教学的整合还远远不够。一是能够做到整合的教师数量还比较少，二是还没有做到经常化。信息技术与学科教学整合要求领导和教师不但要有这方面的本事和水平，并且还要求教师具有不怕困难、努力工作的奉献精神。开展信息技术与学科教学整合工作每一天需要花费很多的时间，这就为坚持应用信息技术带来必须困难，所以造成软件开发和现有软件应用还不够。

3、信息技术设备维护和应用还存在死角。教师坚持学习应用还不够，有的办公室计算机出现故障不能自行排除。

以上这些问题都需要我们在今后工作中加以克服和完善。

信息技术教学自我评价4

本年度，我们科组认真贯彻学校的指导方针，进取完成各项任务，顺利完成新机房的装配及相关工作，刻苦钻研新教材，认真搞好课外活动，主要表此刻以下几个方面。

一、教学工作

今年在学校领导的关心支持下，我们信息技术备课组的教师在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质。新教材已经基本定型，我们要认清方案，找准自已的位置，把握新教材的要点，开展信息技术教学。

为搞好教学，我们备课组坚持每周一次的团体备课，每一章由指定的教师负责总体备课，使备课组内的教学资料和教学进度坚持一致，探索教与学的新方法，利用多种、恰当的教学手段进行，如：“分层教学”，“互助学习”，“自主学习”。并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。并开展校级课题的研究。备课组教研气氛浓厚，做到经常互相听课，评课。改革考试制度，结合信息技术的要点，采用无纸化考试，学生一人一机，全部是选择题，考试结束时学生即可明白自我的成绩。

二、课外活动

组织学生开展课外活动，刘晶等教师认真辅导学生参加区里的中小学生电脑制作大赛并取得了不错的成绩。同时，我们还对学生参加学校科技节进行了认真细致的指导，并做好作品的评比工作。此外，初中部这边也开展了动画制作的第二课堂，并取得了不错的效果。

三、辅助教学方面

做好了各学科的计算机辅助教学工作，指导学科教师制作上课课件、使用电脑等知识，从而使教师们能充分用好电脑为教学服务。同时也为很多教师参加全国、全区、全市等比赛课供给必要的技术支持。我们还继续配合学校做好高考信息录入等工作。

四、计算机网络及设备的管理和维护

本学期，我校还新装配了一个学生方正机房和一个教师阅览室并投入了使用。这在必须程度上改善了学校电脑教学条件，同时也在必须程度上加大了我们的维护工作，但全科组的教师依然尽力做好了自我的工作。信息技术教学工作评价加大力度丰富和不断更新我校的学校主页资料，把我校的信息及时地在学校网页上发布。暑假时，我们计算机组的教师为建设学校新网站投入了很多的时间，并使学校网站焕然一新，得到了学校领导的肯定。

维护好多个学生电脑室，保证信息技术课的顺利展开。维护好现有的系统以及各科组电脑，保证正常使用，如图书管理系统等。随着设备的增多，计算机科组的工作量在不断增加，科组的全体教师都能认真完成。

总之，经过本科级全体教师的认真工作努力工作，我们较好地完成了学校布置的各项工作。

信息技术教学自我评价5

本学期在学校计划的安排下，结合我校计算机的硬件实际情景开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期的工作，评价如下：

一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。

1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学资料都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情景下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。

2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情景下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和到达了规定的操作技能水平，并且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

二、加强教学教研，努力提高业务水平。

教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。

在本学期，我们信息技术教师认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。

学期末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并做好职责人的签字工作。

三、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。

作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。

信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的提高。

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学生试卷分析写法如下：

试卷评价也称命题评价。

1.揣测出题者的思想和策略。主要写明通过考试引导学生重视哪些知识和能力，告诉学生哪些是重点的教学板块，哪些问题是容易出差错的。

2.试卷考查的内容。主要写本学段教学的内容是什么，试卷是如何覆盖这些内容的；与上一学段或前面的知识有那些关联，巩固性内容占试题的比例。

3.试题分数权重。主要写明全卷题分的比例分配，知识型、能力型和重点板块是如何安排的，是否恰当。

4.试题的难度及效度和信度。难度是按什么比例分配的，如难中易的比例是3：6：1或3：5：2，考试结果和设想是否一致。效度，主要指考试的有效性，一是试题区分度高不高，即优生得高分，差生得低分，情况是否如此。

二是试题是否有效，如一道题100%考生都对或都错，该试题应视为无效。信度，除了说明成绩的真实性之外，还要说明题目涉及的内容与教学的相关程度。

目前一线教师进行试卷分析存在三种现象值得警惕：

1.重经验轻数据。现在多数教师往往通过翻阅试卷，找出试卷中的失分较多的地方分析，这样分析往往带有很大的经验型和随机性，甚至带有一定的偏差。分析应该建立在精准的统计之上的，试卷应该是是分项进行得分情况和失分情况的统计。

如填空的总分多少，得分多少，失分多少，等，然后根据统计的分数判断出全班哪些知识点存在问题，分析出现问题的原因，找到解决问题的办法。

2.重问题的发现轻问题的解决。试卷分析会上教师谈到最多的是孩子存在的问题，如这道题考试之前不知道讲过多少遍，甚至刚刚讲过，怎么还会出错呢？等类似抱怨的语言，而对今后如何改进对谈的很少，或者蜻蜓点水。

这样的分析没有深度，只有问题没有方法，后面依然还会出现问题。所以发现问题是第一步，解决问题才是最后一步，而两步之间就是我们研究的方法。

3.重个体轻团队。教师的工作具有独创性，所有不少老师往往局限在自己的班级和自己的教学，对于其他老师的做法要么不闻不问，要么不肖一顾，不能够把别人的优秀做法拿来为我所用，从而很难形成一个研究的团队，发挥团队的精神。

高中综合素质评价手册怎么写啊？

看它有没有被拆卸过或者被碰撞过，有无开裂之处，如果发现这一类问题，不管其价格多廉价都不要买。但只有一些轻微划痕的话，可以考虑，这是因为由于移动性需要，一些小摩擦是在所难免的。而且购买二手笔记本电脑要看它的厚薄、大小、重量，和同类的二手笔记本比较一下，舍谁取谁，根据自己的实际需求而定。

第二步：仔细观察并检查你的液晶显示屏

这一点是非常重要的。众所周知，液晶显示屏是笔记本电脑配件中最昂贵的部件，占整台机器成本的20%~35%，因此选购时应该特别注意： 1、屏幕有无损伤的痕迹，因为有痕迹的机器长时间使用时，光的折射会严重损伤人的视力，一不小心搬回一个影响视力的机器就太不值得了。 2、仔细观察显示屏的尺寸和显示效果，将显示屏的显示效果和尺寸与价格联系起来考虑，当然也可以用来压价。 3、详细鉴别显示屏的色彩。观察色彩除了观察屏幕是十六色、256色或者十六位真彩色以及24位真彩色以外，还应在其上下左右斜着观察，如果不论在哪个方面都能准确看出屏幕中的色彩，才能断定是真彩色。否则，如果只能在其正前方观察才能辨认色彩的话，那它就是伪彩的。可在商家那里捧一台高价优质的液晶显示器，并将它放在你欲购买的笔记本旁边，在同一界面下对比它们的亮度、对比度和反应速度、可视度等参数的优劣。 4、注意显示器的延时性能及亮度。在挑选液晶显示器时，最主要的其实应该是它的延时长短，如果延时时间过长，眼睛就会觉得很累。同时亮度是液晶显示屏的一个弱项，普及型液晶的亮度一般都在200cd/㎡（流明），低于这个亮度的显示器就不可取了。还有就是在看亮度的时候不要单一地看，要配合着对比度调节看。有的液晶显示器亮度不管怎么调都不变，结果对比度一调高看着就非常刺眼，极不舒服。总之以眼睛看着舒服漂亮为准。 5、注意液晶屏幕的坏点。最常见的就是白点和黑点，大家在购买的时候利用下面简单的方法来进行鉴别的：一般黑点的鉴别方法是将整个屏幕背景调成白屏，那黑点就一般逃不出你的眼睛；白点则正好相反，将屏幕背景调成黑色，这时候白点也就会现出原形啦！不过除了白点和黑点，有时还有其他彩点"，这时候消费者可以分别建立红黄蓝三原色的屏幕背景来简单鉴别一下。

第三步：仔细辨认并测试笔记本的部件

仔细检查笔记本电脑的CPU、硬盘、内存等部件，选购时最好可以拆开机器来亲自查看。另外，一定要警惕二手本本的奸商运用台式机CPU替换笔记本CPU的卑鄙做法。因为同样同样主频的CPU一般用户都不会注意到，但使用台式机的CPU和笔记本CPU是截然不同的，由于发热量不同的问题，使得CPU发出来得热量在笔记本无法散出，造成系统不稳。所以在购买的过程中尽量要求对CPU进行现场验货。而对于硬盘，由于无法通过直观观察了解硬盘优劣，只有通过软件的方法加以检测，检测软件可用DM、NORTON等，通过DM、NORTON扫描一下，DM用时较长，NORTON费时较短。扫描过程一定要顺利匀速，如果哪个簇区用时过长，说明该簇区一定有问题。关于内存，二手笔记本的内存从32M到256M均有，要尽量选内存大于64M的，最好是128M以上。内存在购买时就加足，因为有些笔记本电脑的内存比较特殊，现在早已停产，无法另配。此外另外的内设如显卡声卡，也应当当面查看清楚。

第四步：查看二手笔记本电脑的接口情况

因为有没有齐全的接口是十分必要的。在现在的笔记本电脑中，随着外存设备的普及和应用，USB接口已成了无论是台式机还是笔记本电脑的必备装置， USB口是十分重要的一个接口。所以购买二手笔记本电脑最好要有USB接口。此外，红外发射和接收功能也是现在笔记本的一个必不可少的一个功能。而且选购二手笔记本的时候，有一个重要的购买条件就是要看它的机内电源。外接电源是一定要有的，没有电池也是万万不能的，所以看电源也主要的是看电池的好坏，也就是电池的使用时间长短。对二手货来说，镍氢电池一般在一到两年之内可以使用一小时，锂离子电池可以使用两小时，这是最基本的要求，否则就不要考虑了。

第五步：检查外设状况

查看键盘、鼠标、光驱、软驱、调制调解器等是否可用且好用。上次在二手市场看到一款二手笔记本的键盘油亮，磨损十分严重，这样的话就不用买了，换块键盘就要好几百块。同时打开一个字处理软件，试一下键盘上的每一个键是否可用，鼠标是否灵活。内置的软驱、光驱、调制解调器等是否可用，请逐个试用，只要是电脑内的设备都不能漏检！

第六步：尽量争取二手商家的售后服务

这也应该是最后的一步了。记得取回本本所有附件（电池、电源线等），显卡声卡通讯卡的驱动程序也要要，但大部分销售商称没有，驱动程序若是实在没有也不要紧，你可到笔记本电脑厂商的网站上，下载该型号电脑的全套设备驱动程序。最后说明一个特重要的事项，二手笔记本电脑一般都有二三个月的保换(修)期，一定要经销商把保换(修)期写在发票上，并且在此期间对你的二手笔记本多次进行考机，争取发现所有的隐藏问题，否则过了保修期，你再想修理这类电脑特别是硬件部分的故障可就麻烦了，且一定要考虑到今后维修时是否方便，如果买不到配件，机器就是在便宜也不能要，因为由于笔记本电脑内部空间小、零部件短缺、存在兼容问题等原因笔记本电脑升级的可能性几乎为零。

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二手笔记本电脑由于“久经风霜”，买回来后可能随时“罢工”，因此如何确保自己购买的二手笔记本电脑物有所值呢？其实要做到这一点并不很难，只要做好下面的鉴别事项就可以了。

散热性能，应是目光聚焦处

笔记本电脑散热性能的好坏直接影响到笔记本电脑的工作性能，同时也可以检验二手笔记本电脑的材质是否良好。检验散热性时，最好先将笔记本电脑接通电源运行一段时间，然后用手感受一下笔记本电脑的外壳温度，如果感觉到烫手，那么所选择的二手笔记本电脑散热效果不好，如果持续运行时间太长，笔记本电脑可能就会死机。

坏点检测，不得不做的工作

由于液晶显示屏的质量好坏直接关系到用户的视觉感受以及笔记本电脑的使用寿命，因此认真检查笔记本电脑显示屏有无坏点是鉴别笔记本电脑的必须步骤。坏点其实就是在纯黑背景或者纯白背景下，液晶显示屏一直不透明或者一直透明甚至为一种固定色的像素就称为一个坏点，如果显示屏上的坏点数目超过5个，就不能购买了，因为随着时间的推移，坏点的数量会越来越多，直到整个显示屏无法正常显示为止。

性能测试，是“重中之重”

检查整体运行性能是否良好是为了核实一下您当前购买的笔记本电脑还有没有购买的价值。检查时，看看鼠标是否反应敏捷，触控板是否灵光，程序运行是否正常，屏幕显示效果是否清晰，笔记本电脑在运行时发出的噪音是否很大，以及在长时间工作后笔记本电脑是否经常出现死机现象等。

辅助设备，绝对不应忽视

由于二手的笔记本电脑中大部分辅助设备运行使用的时间较长，在性能稳定方面可能比较欠缺，因此使用起来出现故障的频率非常大。一旦出现故障，修复起来也是比较困难的。因为二手的笔记本电脑中大部分辅助设备都是旧式的，而旧式型号在目前的笔记本电脑市场上已经濒临绝迹，那么与旧式辅助设备相配的当然就很难找了；如果用其他设备来代替的话，可能由于二手的笔记本电脑兼容性能差，而会影响整个笔记本电脑的工作性能，甚至使笔记本电脑无法继续工作。因此，用户一定要逐一检查像键盘、软驱、光驱之类的辅助设备是否完好。

配件齐全，是最低“门槛”

附件中的简体中文用户手册能指导大家如何正确使用笔记本电脑，特别是附件中的驱动程序盘以及系统恢复光盘等，一定不能少，否则系统在重新安装后有许多设备就无法正确驱动了，因此在购买时应该仔细看原始包装中的附件。

电源规格，不能等闲视之

现在不少二手的笔记本电脑都是外国品牌的，例如日本的许多二手笔记本电脑电源规格为110V，这样的电脑买回来显然是不能使用在220V电源之下的。因此，用户一定要核实好电源的使用规格，以避免电源问题给自己带来不必要的麻烦。

网络功能，也应在关心之列

现在电脑的主要用途就是上网，如果买回来的笔记本电脑连最基本的局域网卡或者内置Modem都没有的话，那么我们就无法上网。

正规场所，应是惟一去处

毕竟买二手笔记本电脑存在较大风险，为把风险降到最低限度，大家最好找一些规模较大专门从事二手笔记本电脑生意的商家，他们提供的二手笔记本电脑通常成色很好，而且也会提供一定的保修服务，在配置上也比较高，只不过价钱方面可能要贵一点，通过他们来买二手笔记本电脑也是一种很好的选择。

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笔记本电脑在国内兴起，不过是近几年来的事。但是在各大厂商铺天盖地的宣传下，加上笔记本电脑自身的便携性、移动性、眩目性，不少用户都愿意买到一款自己喜欢的笔记本电脑。但是笔记本电脑却价格不菲，有钱的用户当然是买贵价新机，没有钱又确实想要笔记本电脑的朋友就只能把眼光投向二手市场，期望能够找到物美价廉的机型。因为我自己的工作实际需要，在考虑再三以后，花了一个月的时间软泡硬磨，亲爱的父母大人终于同意购买一台二手笔记本电脑。现将我购买二手笔记本电脑的整个过程，从查资料到踩点，再到选购机器，直至最后付款开票的过程写出来给各位想要购买二手笔记本的朋友分享。

情报收集

在得到父母肯定以后，按照我以前买台机的习惯就赶着小猫上网看看资料。俗话说的好“知己知彼，百战不殆”，上网可以看看现在二手笔记本电脑整个市场是一个什么情况，虽然全国各地的价格行情都有一定的差异，但是这个差异肯定不是很大，所以先看了以后就不用害怕JS漫天报价了，还可以圈定自己需要的笔记本型号。同时也了解到二手笔记本电脑的来源大致可以分为以下几种：

1、个人出售（个人用户因为各种原因而买掉手中机器，有的更是将自己的机器折价后在商家处换好的机器，正常情况下这种机器的质量和成色都比较好，因为个人使用都会比较爱惜自己的机器）。

2、公司出售（需要将机器更新换代的公司卖掉的机器，这样的机器成色一般不是很好，因为公司使用人多手杂，而且基本上都是高强度的频繁使用，机器当然磨损的快，而且部分机器多少还有小毛病，这样的机器最好的地方就是同种型号的机器量大，容易挑选）。

3、拼装机与翻新机（典型的JS卖的机器，在市场上数量不少，比较温柔一点的JS只是把原装的内存或者硬盘换下来，而比较恶毒的JS是把基本上所以的硬件都换了，甚至包括液晶屏。然后再用其他问题多多的机器上的相应硬件来替代，有的还重新喷漆以买个好价钱）。

4、洋垃圾（这儿说的洋垃圾包括厂家的堆积货，这样的机器性能参差不齐，运气好的可以买到好机器，运气不好就慢慢哭吧，由于是舶来品，所以有的机器在使用上多少有点问题）.

5、黑货（也就是所谓的贼货、赃货，一般成色很好，性能也很不错。至于买不买，买了以后有什么问题，那就说不清楚了）。

最后在拜读了N位大大们高见之后，决定先到电脑城转转，主要是看看本地有什么现货，价格是怎样的，说白了就是去电脑城了解了解与那些商家在卖，有那些笔记本在出售，价格具体是一个怎么样的。在双腿辛苦劳动了4小时12分钟以后，终于结束对市场的调查，初步选定一家蛮有规模其现货较多的商家，这也是以前买台机的习惯，因为有点规模的商家都是做的比较好的，信誉也相对好点，以后有问题也少点麻烦，而那种一进去就感觉不爽的商家还是不看为好。初步确定了要购买的笔记本是N600，主要是看到成色很好，商家报价6000￥。

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战前准备

回家以后就开始做明天检验机器的准备了。因为二手笔记本的检验远比新机器的检验复杂得多，所以事先做好充分准备，到时候才不会慌乱。经过1个小时的艰苦工作，准备了一个优盘，一张CD-R（带有数据但未封盘）、一张D版光盘（操作系统的）、一张普通的VCD光盘、一张DVD影片和一张软盘，一根双机互联的网线，一张PC卡。并且准备了自己常用的主要应用软件和测试软件（有WinCPU ID检测CPU、Sisoft Sandra2004检测整机、内存测试软件DocMem、Nokia屏幕测试软件、BatteryMark电池测试软件、键盘检测工具 KeyBoard Test）。接下来的事就是好好休息一下，等待明天的验机。

正面交锋——硬碰硬

第二天到了商家那边，由于昨天已经来过，所以简单和商家聊了几句之后就直奔昨天看好的N600。突然旁边的一台N410C引起了我的注意，单从外观来看，要说是全新也不为过，连机器上的贴纸都完好如初，不由心中一动，立马询问JS得知这台机器是昨天下午JS的一个朋友拿来的，JS朋友当时刚买N410C就遇到公司给自己配机器，所以这个N410C就一直没有放家里没有使用，到现在才想到卖。听到JS这么说，马上转换目标，N410C毕竟是轻薄机器，而且带有COMBO底座。当然不能马上表于形色，和JS胡吹乱砍之后，JS居然同意6000￥拿走，还送一个M300的电池，同时JS还夸下海口，机器肯定没有问题，要找出什么硬件问题，找一个减一百，包括坏点和划痕。听见JS这样好心，我反而感觉有点什么问题了。毕竟现在的市场很难说，JS实在是太多了。不过既然已经问好了，那就还是先看看机器。

让JS把主机和所有配件（包括光盘、电源、电池、底座）都拿了出来，首先当然是要检测外观。现在JS出售的笔记本电脑如果外壳磨损的很严重都会重新进行电喷漆或者进行打磨，但是不管JS怎么处理，整个机器外观总会让人感觉到很别扭，因为反光的视觉效果与手感远远不如原厂的好，所以个人有点怪怪的感觉，而我选的这台机器则没有这样的问题，无论视觉还是手感都非常出色，可以判断JS并没有打磨。接着就仔细查看机身有没有挂花和裂缝，各个地方的螺丝是否有拆卸、更换过甚至是缺失的痕迹。最容易出现挂花的地方在机器底部、顶盖前端、腕托几个地方，只要挂花的地方能够在你的接受范围内就没有必要吹毛求疵，当然这个要记下来作为和JS讨论价格的依据。如果发现有裂缝的机器，不管裂缝有多小都绝对不能要。因为裂缝代表着机器曾经被摔或者被强力挤压过，所以有没有内部硬件方面的损伤很难说。

对于各个地方的螺丝，JS在买入机器的时候大多数都会拆机检验，所以没有拆卸基本上也是不可能的，但是要知道原厂的螺丝都是经过各种处理的，而且有的还是专用螺丝，所以绝对不能更换。原厂螺丝都有镀膜，而且和机器的结合的很密实，只要仔细一点是能够进行分辨的。不知道JS刚才是不是说的真话，但是机身真的很好，螺丝也没有任何拆卸的痕迹，我仔细的检察了N次才终于在顶盖LOGO的地方找到一个0.5*0.5MM的小点，JS居然还一脸不相信的打电话给他朋友，最后得知该处痕迹是朋友在第1次使用的时候被钥匙撞的，嘿嘿，少100￥，JS郁闷中。

随便开合了几次屏幕，屏幕在翻转过程中稍微显的有点紧，当然，如果真的是新机器，这个问题存在也是合理的。只要屏幕不是有明显松动的感觉就可以，如果有较大的松动感，那表示屏幕转轴磨损得比较厉害，屏幕很有可能不能定在你希望的位置，同时屏幕排线也会受此影响而松动，最终影响屏幕显示，这样的本本当然不能购买。打开屏幕同时也要检查屏幕的挂钩是否完好，使用挂钩是否顺手。挂钩如果不完好，那么笔记本电脑的屏幕很有可能无法合紧。对于双挂钩单开关的二手笔记本电脑一定要注意两个挂钩不同步的问题。打开屏幕以后把试着敲了一下键盘和使用了一下鼠标板，很舒服，每个键的落下和弹起都让非常干脆，没有粘手的感觉。用手稍微用力按住鼠标触摸板向各个方向搓动，触摸板也没有松动迹象。

再下来接该是各个接口的检查了，首先检查PC卡空槽和移动存储器的填充空槽、机身底部端口复制器档板、以及端口盖板是否完好并且能正常动作，这些小东西没有了虽然机器不够美观却并不影响使用，但是还可以作为砍死JS的本钱。把事先准备好的PC卡和优盘插入接口，看看插拨是否正常，如果很吃力，那表示里边的支架已经变形了。再看看网卡和MODEM的接口针脚是否完好。还要观察电源适配器的接口和主机插孔是否匹配，如果插入后多出一截或者很松动，电源适配器肯定不会是原装，这虽然不一定是大问题，但总是接触不良总是很烦的，而且对机器也有损害。还要看一下笔记本电脑上的防盗锁，如果这儿损坏的话，那基本可以肯定是黑货了。

最后检查其他附件，看电源适配器上标称的规格和主机的规格是否相同，特别是电压必须相同，否则会烧毁主机，电流如果不同，适配器电流比主机稍大一点可以接受，比主机小的话就不能要，这可能导致充电时间很长或者电池根本充不满，在主机高负荷运行的时候也可能因为供电不足造成主机损害。确定电源适配器是110~240V的，要不买到110V这样的适配器会在一瞬间被烧毁甚至损坏主机。仔细检查电池的拼合接缝是否有注胶水的痕迹，以及是否有缝隙不均匀的现象，如果有那说明这块电池被打开过修理。检查底座，尝试将机器装上底座再弹出，观察弹出杆是否顺畅和有力，如果不是的话，那先得考虑一下机器能不能从底座上方便的取下来。一番检查之后发现机器的确如同JS说的一样，要不是我吹毛求疵的话，完全就是新机器了。看来今天运气真的不错，不过现在还不到自己高兴的时候。因为如果以上步骤的检测都通过，那么只能初步肯定找到一款保养不错、成色不错的机器，但是一台外观没有问题的机器不等于运行没有问题，所以一定要开机和登录系统来检验。

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釜底抽薪——防软肋

开机进入BIOS系统，当然先要按住PAUSE键看看基本配置。PIII-M 1.2GHz/INTER 830MP，256M内存，40G硬盘，ATI RADEON MONILITY/16M。没错，N410C的高配。进入BIOS的方法因为机器的不同所以按键也不同，使用最多的是 F2、DEL、ESC三种，一般机器在开机的时候都会在屏幕最下方显示登入BIOS的方法和BIOS的版本号。进入BIOS以后最主要的就是看序列号和机身上序列号一样不一样，要是不一样，十有八九都是拼装机。而且也可以看到机器是不是设置了密码，有的话一定找JS要，如果JS也不知道密码，还是小心机器来源吧。看完BIOS之后当然就正常启动到操作系统了，估计了一下从自检到系统启动完成的时间，很快，说明机器很正常。如果这个时候发觉机器要很长时间才能完全启动系统的话，很有可能是机器有点硬件问题。

登陆系统以后因为我看的机器是WIN XP PRO的操作系统，所以首先选择控制面板——用户帐户，查看登陆的是不是Administrator组的用户，不要以为这样是多此一举，因为不用Administrator组的用户登陆会造成以后使用机器的很多麻烦，而且如果JS也不知道Administrator组的登陆密码，那可以肯定机器就是黑货了。接着是打开设备管理器展开每个分支看看是否所有的硬件都已经正确的装好，如果还有带**问号或者惊叹号的说明这台机的驱动还没有安装完全，有的配件无法使用，这个时候一定要JS能提供。插上优盘看是否能够正确识别。

插入准备好的光盘和软盘观察光驱和软驱的工作情况，看看读盘是否顺利。如果光驱软驱要经过较长时间才能读取，那说明光头和磁头都已经老化，最好不要购买。尝试把一张容量较大的光盘拷贝到硬盘，时间允许的话多拷几次，因为有的光驱一热就不认盘。如果是DVD光驱，则要尝试播放和读取DVD和CD-ROM，不要怕麻烦，很多二手机器DVD光驱只认DVD不认CD-ROM。由于光驱是COMBO的，带有刻录功能，所以将前边准备的没有封盘的CD拿出来尝试一下刻盘。光驱和软驱的工作都很正常，只是光驱工作的时候风声显得比较大。

使用了一段时间都没有外接电源，主要是想简单测试一下电池的大概工作时间，因为电池一定要试试能否充电，插上电源适配器前看看机底铭牌的标识和电源适配器反面的标识，主要是电压和电流规格是否和主机一致，还有就是看看电源适配器品牌型号是否和主机的品牌型号相同，就算是OEM的也应该有一行小字标识适用于某某品牌产品XX型号。如果电池电量高于90％是有可能不会充电，不过刚才的使用已经把电池放到90％以下了，电池已经在自动充电，并且主机上的显示灯也亮了起来。假如发现电池根本不会充电，那表示电池、电源适配器或者充电电路有问题，此机不能购买，一台不能用电池的笔记本电脑和台机有什么区别呢？开机进入系统之后进开始计算时间，然后看电池消耗的情况怎么样，没有人希望自己买的机器只有那么短短的一点电池使用时间吧。

安装上自己常用的几个软件（最好是大型软件比如OFFICE、PHOTOSHOP等），随便使用一下，看看使用是否正常和流畅。利用NOKIA屏幕测试软件，把屏幕背景换成纯色，然后前后轻轻摇动屏幕，并且轻拍顶盖，其间仔细观察屏幕是否有出现花屏或者较大的闪动，如果有，说明这台机器的屏线有问题，说不定什么时候屏幕就会不工作了。特别注意一下屏幕上是否有纵向或者横向贯穿屏幕的亮线，如果有，说明屏线已经出现问题了。然后检测一下屏幕是不是有坏点，有坏点的机器看着的确感觉不爽。接着我将屏幕调整成全白色，将亮度对比调到最大，后退几步看看白色的屏幕是否有亮度不均匀的现象，特别需要注意边角和屏幕下方/右侧，因为通常灯管就装在这两个位置。一般来说二手机器的屏幕表现都已经比不上全新机器，屏幕多少会有些发黄，只要你能接受就可以了。如果屏幕出现偏色或者出现色斑等情况，就绝对不能购买，那是屏幕自身问题或者屏线问题，有的还可能是显卡问题。

到现在，我开始比较相信JS了，因为屏幕的色彩、对比、亮度都非常完美。打开控制面板，选择声音和音频设备选项，尝试播放一下声音，并且尝试连续播放这段声音，同时反复调节音量大小，感受在调节音量时声音播放是否顺畅，同时仔细听喇叭中有没有出现噪音，如果音量在还有很大空间才到最大音量时就出现破音，那说明该机器喇叭有问题，可能已经受伤。找JS要了一副耳机和MIC，使用一下，主要是看看笔记本的声音外接口是否正常，正常情况来说耳机输出的声音都不应该出现杂音。如果声音只是出现节奏上过快或者过慢，那一般都是声卡驱动没有安装好。打开WORD，任意输入一段内容，确认鼠标键盘都可以正常使用和正确输入所要字符，稍微有点耐心把键盘上所有的键都使用一次，包括组合键使用，要是回去才发现鼠标和键盘有问题，JS很有可能不认帐。

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最终战斗——测试

现在对机器初步使用之后感觉非常满意，准备把其他的测试软件使用上了，对机器好好的进行测试。接下来的测试工作就不用我多说了，软件的使用都非常简单，但是一定要注意如果在测试中发现有问题，最好多考虑一下是不是可以换机器。

运行完了我所带的测试软件以后，找JS要了SUPER ∏这个程序机器跑跑，按照用台机的习惯只要能正常跑完这个程序，那基本可以证明主机没有问题。最后是对硬盘磁道的检测，最简单的方法是运行ScanDisk看看，每个分区都要检测，目的是排除有坏道的可能性，如果看到那些外壳有过碰摔痕迹的机器要特别小心。再看看所选购的机器是不是带有无线网卡和蓝牙功能。如果是有无线网卡的话，一定要搞清楚网卡的类型，而且一定要在设备管理器的网络适配器下面看见有无线网卡的硬件才行，有的机器只是内置了无线网卡天线和开关，但是机器里面没有卡的，千万不要被JS蒙骗了，而且如果真的有卡，开启之后会有指示灯或者在任务栏右角有连接指示，这些都是判断的依据。而我买这个机器就是需要自己安装无线网卡的，不过JS倒是很地道，直接给我说没有卡。

验机到现在基本可以告一段落了，最后听听风扇声音，如果风扇运转时有尖利的声音，则说明风扇轴承磨损了。如果根本没有听到任何声音那表示风扇没有转动，把机器重新启动一次，因为绝大多数笔记本电脑在BIOS自检的时候都应该顺带检测一下风扇，此时风扇会转几秒钟，只要会转就没有问题。如果一直都没有风扇声，而且确定自己所选机器型号是采用风冷方式的话，那就表明机器风扇有问题。

收获战斗成果

经过以上的检测，能够全部过关的笔记本基本上都是可以让人放心的了，接下来就发挥口才和检测中发现的问题和JS讨价还价，刚才发现的一个机身上小瑕疵让JS不得不让步100￥。最后付钱的向JS索要了发票，为了避免以后的麻烦，也让JS在发票上写清楚购买机器的型号、配置、购买时间和保修时间。然后就JS的店子上立即对机器充电，格式化机器（最好是重新分区）并安装系统、驱动和所需要的软件，确定机器能正常使用。这样遇到问题了也可以让JS没有话说。

二手淘金肯定是风险和精品并存的，能否挑到精品不仅仅要看你的眼力，也要看你的运气。而能否以一个好的价格买到一个好的机器就更加困难了。这儿已经将我购买二手笔记本电脑的过程、使用方法，一些心得介绍给了大家。当然，应该说我的运气是相当不错了，接下来就只能祝大家有好运气了。一定要记住在购买的时候要胆大心细，保持冷静

电脑卡顿怎么办？这些方法可以帮你解决

综合素质评价电子平台填写模板

（请自己结合实情稍作改动）

刚开学时的我

在新的学期，新的环境下我们要重新开始，无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就非常想对他们再说几句鼓励的话：要有进步的信心和决心。

新年伊始，应认真总结过去，千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。

我的发展目标

新学期刚开始，要做好”五个心”:

一,是收心.

把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式.

二,是决心.

我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端.

三,是恒心.

在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难.

四,是爱心.

不仅要提高学习,同时还提高品德修养.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.

五,是用心.

用心做人,做学问.

学期末的我

在放假期间,如果有条件的话，我想与同学做一次旅游，旅游会开阔我的眼界，我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西。

其实，无论做些什么，只要在假期结束的时候，自己回想起来觉得没有白过,过得充实,对自己有意义就行了。能留下点回忆，比什么都好，丰富自己的人生经验.

我的假期学习计划是这样的：在这一学期报班填补不足.再提前学习新课程.

我的发展目标

这半学期过去了，应总结过去，弥补以前的不足。

我决心:1,树立一个信心：我能我行

2,创立一种学风：认真刻苦

3,凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。

4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。

5,培养一个习惯：自觉自愿 .学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

新学期我们的父母在关注着我们；每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。

新的一学期开始了,我们回到老教室,看到熟面孔,但要带着新的希望,踏上了新的征程.让我们在下半学期的开始好好反省一下自己 .

思想道德自我评价

自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。

思想道德事迹记录袋

我有很好的人际关系，希望自己以后能更好的提升自身素质，创造自己闪耀的一片天空。

学科学习记录

语文：在语文学习过程中，我能够按时完成作业，课上认真听讲，主动参加讨论。每周写一篇周记，读几篇文章，开阔自己的视野。以后我应该更加严格要自己，努力做得更好。

英语：课上认真听讲，课下按时完成作业。有不懂的就问，每天都读读单词，课文，在测试时尽自己最大的努力完成。考出一个满意的分数。

思想政治：课上认真听讲，按时完成作业，按照老师的要求背诵每一天的学习重点。当自己的应用能力还是有些差，应该多多关注一些新闻，开阔自己的视野。

学业情感自我评价

无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心，千万不要骄傲，应该再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。

合作与交流自我评价

积极参加集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围.

合作与交流行为记录袋

我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议，见解独特，也会接受同学的批评与建议！和同学一起完成研究性学习作业。和同学一起探讨问题。

运动与健康自我评价

对于体育有很强的热情，能够坚持每天都锻炼身体，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务

审美与表现自我评价

有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。

对艺术学习有兴趣，具有创新意识。

审美与表现记录袋

我个人比较注重自然美，有健康的审美情趣。不追求和接受低级、庸俗的东西！

个性与发展基本情况

特长：学科特长；从小喜欢对地理科目的探究.喜欢阅读文学刊物.并得以运用.

体育运动特长：对多数运动热爱.

艺术特长；唱歌

有新意的成果:艺术节合唱音乐课合唱

其他:对电脑技术小有研究.

自我评价

从小到大，对学习，我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手，父母眼中乖巧的女儿。遇到困难，我也曾想过放弃，但是每一次我都坚持了下来。对生活，我永远都保持着乐观的心态，相信只要对自己有信心，坚持信念一定会实现自己的理想。

个性发展过程

我在学校特别喜欢踢足球，所以我们每周3都和学校的老师比赛，在比赛中虽然我们从来都没有胜利过，但是我坚信不久的将来我们一定会战胜他们。在踢足球的过程中我和同学建立的很好的默契，和老师也建立的很好的师生友谊

个性发展特长与成果展示

本人个性良好，缺乏特长，所以在今后要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的特长和艺术方面的特长等；争取做到全面发展。

怎么编写电脑系统?

显卡、CPU、内存是不是超频了？机器整体散热不够？内存重新插拔？硬盘保护？系统垃圾多？开机速度慢？快捷方式图标上的箭头？宽带速度慢？这些问题都会导致电脑卡顿，本文将为你提供解决方案。

降低频率

显卡、CPU、内存是不是超频了？降低频率。

加强散热

机器整体散热不够？加强散热；硬件更新。

内存插拔

内存重新插拔，或者更换插槽、内存加大。

硬盘保护

硬盘保护，用EVEREST软件检查硬盘是否有坏道。

清理系统垃圾

系统垃圾多，中毒？建议用360安全卫士清理。

加快开机速度

减少开机滚动条时间；把WaitToKillServiceTimeout设置为“4000”；把MenuShowDelay的值改为“0”；把AutoEndTasks的键值设置为1；把HungAppTimeout的值改为“4000”。

取消快捷方式图标上的箭头

取消快捷方式图标上的箭头，注销当前用户并重新启动计算机后设置就生效。

提高宽带速度

提高宽带速度，打开组策略编辑器，找到“计算机配置→管理模板→网络→QoS数据包调度程序”，选择右边的“限制可保留带宽”，选择“属性”打开限制可保留带宽属性对话框，选择“禁用”即可。

黑龙江高中综合素质评价填写模板怎么填

1. 建立开发环境

这一步非常的简单。

将masm613和vc15的压缩包分别解压到e:masm615和e:msvc15目录下。你也可以放到其他目录下，根据自己的情况而定，但是下面用到的编译命令需要作相应的修改。也不需要添加或修改任何的环境变量。

2. IBM PC的启动及当时的内存使用情况

这一部分内容已经是老生常谈了，但又不能不说。我们只说从硬盘引导的情况。

当BIOS经过POST（Power On Test Self）后，将硬盘MBR读到内存0x0000:0x7C00的位置，然后从这里开始执行。一般的情况，MBR将选择活动分区进行操作系统的启动。在MBR开始执行时，内存使用的情况如下图所示，地址数据用16进制表示：

这已经是老掉牙的内容了，但是，在20年前却十分流行。如果想更详细的了解这方面的内容，找本讲解DOS的书看看吧。

我们自己的操作系统将被加载到0x1000:0x0100。这不是必需或者必然的，是人为选择的，你也可以将其放在0x4321:1234等其他地方。但是，上图中注明有其他用途的内存区域，应该保留，否则，你会后悔的。

3. 开发操作系统

我们自己的操作系统运行在实模式环境下（如果您不知道什么是实模式，也请看看20年前出版的当时非常流行的书，或者直接请教当时的前辈高手）。即使你的电脑是P4的CPU，刚启动时，也只相当于主频较高的8086而已。但是，没有关系。

首先，使用汇编语言写一个框架，文件名是entry.asm：

; entry.asm

.MODEL TINY,C

.386p

option expr32

option casemap:none

cmain PROTO NEAR C

.CODE

ORG 0100h ;偏移地址

_start:

jmp begin

nop

DB 'TianXiangYuan',0 ;the magic of my os

begin:

cli

mov ax,cs

mov ds,ax

mov es,ax

mov ss,ax

mov sp,0FFFFh

sti

call cmain ;调用C语言写的主函数

mov ax,4c00h ;调用DOS的功能（为了调试），与我们自己的操作系统无关

int 21h

这段代码非常简单，应该没有什么问题。

已经说了，操作系统将从0x1000:0x0100加载，说是无心，实则有意。我们知道，TINY模式的程序，在DOS下运行时，其起始地址就是0x0100，前面的256Byte是参数部分。如果直接将操作系统在系统启动时加载到0x1000:0x0100，调试时非常麻烦。我们将其起始地址设为0x0100，使其可以在DOS下运行（这也是在程序的最后包含int 21h指令的原因），确认正确无误后，再进行下一步的开发。

下面再看C语言的代码，文件名是main.c：

……

static void InitShell()

{

}

void cmain()

{

InitShell();

TermShell();

}

顾名思义，其中实现了一个简单的shell。因为该程序本身是操作系统的一部分，所以，平时经常使用的一些C库函数，在这里就不能使用了。总之，一切都要自己动手实现。幸好，在实模式下，几乎所有的设备的驱动都包含在BIOS中了，我们可以直接使用。否则，连从键盘读一个键值这样的事都需要自己写键盘的驱动程序，实在太难了。也是这个原因，我们自己的操作系统没有将CPU转到保护模式下，有心之人可以试试。

下面的事情几乎都可以使用C语言实现了。

第一，初始化显示模式。系统启动时，显卡已经被初始化成3模式了，就是80X25的彩色模式（除非你的显示器是单色显示器），我们不需要再做什么了。当然，你也可以将显卡设成VGA甚至SVGA模式，只要你的BIOS和显卡支持。

第二，实现一个具有简单交互功能的shell。代码不全，请自己补齐，或参看附件。

*从键盘读一个字符，如果没有输入，则等待；返回值的低字节为asii码，高字节为键盘扫描码

static int getch()

{

int chr=0;

__asm

{

mov ah,00h

int 16h

mov chr,ax

}

return chr;

}

*使用TTY模式向屏幕输出一个字符

static void putch(unsigned char key)

{

__asm

{

mov bh,0

mov al,key

mov ah,0Eh

int 10h

}

#define KEY_BACKSPACE 0x08

#define KEY_ENTER 0x0D

#define KEY_NEWLINE 0x0A

#define KEY_ESCAPE 0x1B

static int printk(const char* str,...)

{

…… //给大家一点空间，自己实现吧

}

static void endline()

{

putch(KEY_NEWLINE); //Line Feed (LF)

putch(KEY_ENTER); //Enter (CR)

}

static char msg_prompt[]="CMD:";

static void deal_cmd(char* cmd_line,int cmd_len)

{

…… //也请大家自己实现吧，例如，可以实现help，dir，cls，halt等命令

…… //其实，就是字符串比较的过程

}

static void TermShell()

{

char cmd_line[80]={0,};

int cmd_len=0;

endline();

printk(msg_prompt,sizeof(msg_prompt));

for (;;)

{

cmd_line[cmd_len]=getch();

switch(cmd_line[cmd_len])

{

case KEY_ENTER:

if (cmd_len>1)

deal_cmd(cmd_line,cmd_len);

//break;

case KEY_ESCAPE:

cmd_len=0;

endline();

printk(msg_prompt,sizeof(msg_prompt));

break;

case KEY_BACKSPACE:

if (cmd_len>0)

{

putch(0x08);

putch(' ');

putch(0x08);

cmd_len--;

}

break;

default:

putch(cmd_line[cmd_len]);

cmd_len++;

}

更复杂、功能更强大的方法请参考BIOS的相关文档。也请大家发挥想象力，不断的扩展功能。说心里话，这个“操作系统”比dos还原始！但毕竟是自己的操作系统。

软件系统测试报告怎么写

黑龙江高中综合素质评价一般包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践五个方面。核心在于培养学生德(道德品质)、智(学业水平)、体(运动与健康）、美(艺术素养)、劳(社会实践)全面发展。

立意把一个学生从平面的分，塑造成立体的人，多方面考察，希望每一个学生都是个性鲜明的、兴趣广泛的，生活学习是丰富多彩的，能够树立基本正确的人生观，价值观，而不是一台应试机器。

电脑开机加速：禁止不必要的开机启动服务

摘要

测试报告是把测试的过程和结果写成文档，并对发现的问题和缺陷进行分析，为纠正软件的存在的质量问题提供依据，同时为软件验收和交付打下基础。本文提供测试报告模板以及如何编写的实例指南。

关键字

测试报告缺陷

正文

测试报告是测试阶段最后的文档产出物，优秀的测试经理应该具备良好的文档编写能力，一份详细的测试报告包含足够的信息，包括产品质量和测试过程的评价，测试报告基于测试中的数据采集以及对最终的测试结果分析。

下面以通用的测试报告模板为例，详细展开对测试报告编写的具体描述。

PARTⅠ 首页

0.1页面内容：

密级

通常，测试报告供内部测试完毕后使用，因此密级为中，如果可供用户和更多的人阅读，密级为低，高密级的测试报告适合内部研发项目以及涉及保密行业和技术版权的项目。

XXXX项目/系统测试报告

报告编号

可供索引的内部编号或者用户要求分布提交时的序列号

部门经理 ______项目经理______

开发经理______测试经理______

XXX公司 XXXX单位（此处包含用户单位以及研发此系统的公司）

XXXX年XX月XX日

0.2格式要求：

标题一般采用大体字（如一号），加粗，宋体，居中排列

副标题采用大体小一号字（如二号）加粗，宋体，居中排列

其他采用四号字，宋体，居中排列

0.3版本控制：

版本作者时间变更摘要

新建/变更/审核

PARTⅡ 引言部分

1.1编写目的

本测试报告的具体编写目的，指出预期的读者范围。

实例：本测试报告为XXX项目的测试报告，目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果，描述系统是否符合需求（或达到XXX功能目标）。预期参考人员包括用户、测试人员、、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的高层经理。

提示：通常，用户对测试结论部分感兴趣，开发人员希望从缺陷结果以及分析得到产品开发质量的信息，项目管理者对测试执行中成本、资源和时间予与重视，而高层经理希望能够阅读到简单的图表并且能够与其他项目进行同向比较。此部分可以具体描述为什么类型的人可参考本报告XXX页XXX章节，你的报告读者越多，你的工作越容易被人重视，前提是必须让阅读者感到你的报告是有价值而且值得浪费一点时间去关注的。

1.2项目背景

对项目目标和目的进行简要说明。必要时包括简史，这部分不需要脑力劳动，直接从需求或者招标文件中拷贝即可。

1.3系统简介

如果设计说明书有此部分，照抄。注意必要的框架图和网络拓扑图能吸引眼球。

1.4术语和缩写词

列出设计本系统/项目的专用术语和缩写语约定。对于技术相关的名词和与多义词一定要注明清楚，以便阅读时不会产生歧义。

1.5参考资料

1．需求、设计、测试用例、手册以及其他项目文档都是范围内可参考的东东。

2．测试使用的国家标准、行业指标、公司规范和质量手册等等

PARTⅢ 测试概要

测试的概要介绍，包括测试的一些声明、测试范围、测试目的等等，主要是测试情况简介。（其他测试经理和质量人员关注部分）

2.1测试用例设计